<h2>&nbsp;M&Aring;L</h2>
<p>Avdelningens m&aring;l</p>
<ul>
<li>F&aring; barnet att k&auml;nna sig trygga med pedagoger och i barngruppen;</li>
</ul>
<ul>
<li>V&auml;cka nyfikenhet och intresse f&ouml;r f&ouml;rskolan;</li>
<li>F&aring; barnet att k&auml;nna att det &auml;r roligt att komma till f&ouml;rskolan;</li>
<li>Skapa en milj&ouml; s&aring; barnen kan k&auml;nna sig delaktiga och sj&auml;lvst&auml;ndiga;</li>
<li>Att de l&auml;r sig v&aring;ra gemensamt best&auml;mda regler och rutiner och k&auml;nner sig trygga i dem;</li>
</ul>
<p>Vi str&auml;var efter att f&aring;</p>
<ul>
<li>Skapa bra, trygg och &ouml;ppen relation med v&aring;rdnadshavarna;</li>
<li>En trygg barngrupp och att barnen k&auml;nner sig sedda och h&ouml;rda;</li>
<li>Trygga f&ouml;r&auml;ldrar som l&auml;r k&auml;nna f&ouml;rskolans verksamhet och m&aring;l och pedagogerna.</li>
</ul>
<h2>METOD - GENOMF&Ouml;RANDE</h2>
<p>Vi skickar ett v&auml;lkomsbrev hem till f&ouml;r&auml;ldrarna innan inskolningen b&ouml;rjar. D&auml;r vi anger datum och tidpunktenn&auml;r inskolningen ska p&aring;b&ouml;rjas samt ber&auml;ttar om verksamheten och inskolningsprocessen.&nbsp;</p>
<p>Aktiviteter f&ouml;r att n&aring; m&aring;len</p>
<ul>
<li>Skapa en lugn och harmonisk inskolning d&auml;r alla pedagoger &auml;r delaktiga. Detta f&ouml;r att m&ouml;jligg&ouml;ra att barnen som skolas in kan ha m&ouml;jlighet att skapa sig en trygg anknytning till n&aring;gon av pedagogerna. Vi f&ouml;ljer barnen och respekterar vem de skapar sig en trygg anknytning till, men jobbar f&ouml;r att de skall skapa en trygg anknytning till en eller flera pedagoger.</li>
<li>Skapa en tydlig och lockande milj&ouml; som g&ouml;r att barnen ser f&ouml;rskolans utbud av material och aktiviteter som kan locka in barnet i verksamheten utifr&aring;n det som &auml;r intressant och lustfyllt f&ouml;r det enskilda barnet.</li>
<li>Dela upp barnen och &auml;ven ha gemensamma aktiviteter s&aring; att alla f&aring;r m&ouml;jlighet att k&auml;nna sig delaktiga i de nya barnens inskolning. D&auml;r igenom f&aring; en naturlig kontakt mellan nya barnen och de befintliga barnen. Detta efter att f&ouml;r&auml;ldrarna har g&aring;tt.</li>
<li>Vi &auml;r lyh&ouml;rda f&ouml;r v&aring;rdnadshavarens behov, genom att lyssna och &aring;terkoppla.</li>
<li>F&ouml;r att unders&ouml;ka hur inskolningen har upplevts av f&ouml;r&auml;ldrarna och barnen ska ett uppf&ouml;ljningssamtal genomf&ouml;ras efter f&auml;rdig inskolning.</li>
<li>&nbsp;Vi ger enkla instruktioner (anpassad efter varje barns behov), befinner oss p&aring; barnens niv&aring; s&aring; att vi kan ha &ouml;gonkontakt och kan st&ouml;tta/hj&auml;lpa barnet n&auml;r det beh&ouml;vs. Vi introducerar materialet f&ouml;r barnet genom att leka tillsammans och f&ouml;rklara hur man g&ouml;r.</li>
</ul>
<h2>DOKUMENTATION</h2>
<p>Hur dokumenterar vi:</p>
<ul>
<li>Observation</li>
<li>Reflektion</li>
<li>Daglig dialog med f&ouml;r&auml;ldrarna.</li>
</ul>
<p>Vi tar bilder p&aring; barnet i inskolningsprocessen och l&auml;gger ut dem sen i L&auml;rloggen som vi kan anv&auml;nda som underlag f&ouml;r ett uppf&ouml;ljningssamtal senare.&nbsp;</p>
<h2>UTV&Auml;RDERING - UPPF&Ouml;LJNING</h2>
<p>Vi ordnar ett uppf&ouml;ljningssamtal med f&ouml;r&auml;ldrarna efter n&aring;gra veckor och reflekterar tillsammans med dem om vilken utveckling deras barn har genomg&aring;tt, &nbsp;var de positiva/negativa, hur p&aring;verkades rutinerna hemma samt tar emot &ouml;nskem&aring;l om eventuella f&ouml;r&auml;ndringar. Vi str&auml;var efter att se barnen glada n&auml;r de kommer till f&ouml;rskolan, kan rutinerna, visar intresse f&ouml;r kompisar och att de &auml;r sysselsatta med lek, l&auml;rande och kommunikation.</p>

Detta är en planering som vi ska använda för att få en genomtänkt och välplanerad inskolning från "jag" till "vi". Att vara väl förberedd inför inskolning skapar trygghet för alla barn, föräldrar och pedagoger. 


samarbeta med hemmen när det gäller barnens fostran och med föräldrarna diskutera regler och förhållningssätt i förskolan.

att varje barn tillsammans med sina föräldrar får en god introduktion i förskolan,

visa respekt för föräldrarna och känna ansvar för att det utvecklas en tillitsfull relation mellan förskolans personal och barnens familjer,

Inskolning på Borgen

Matriser i planeringen

Uppgifter