Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Livet i och vid havet

Skapad 2019-08-21 13:45 i Hjortsbergsskolan Falkenberg
Havet
Grundskola 5 Biologi
Du ska få lära dig namn på vanligt förekommande djur och växter i och vid havet. Du ska också lära dig hur människan kan påverka havsmiljön både negativt och positivt och hur växter och djur tvingas anpassa sig till en förändrad miljö.

Innehåll

 

 

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bedömning - vad och hur

 

Undervisning och arbetsformer

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
    Bi  4-6
  • Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
    Bi  4-6
  • Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
    Bi  4-6
  • Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
    Bi  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan också förklara och visa på mönster hos människors beroende av och påverkan på naturen, och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband.
    Bi  A 6
  • Dessutom berättar eleven om livets utveckling och visar på mönster i organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
    Bi  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: