Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ljudkompositioner

Skapad 2011-09-23 15:34 i Gammal - Lillevångskolan F-5 Trelleborg
Att skapa ljudkompositioner med hjälp av kroppen och ev enkla hjälpmedel.
Grundskola 4 – 5 Musik
...

Innehåll

Beskrivning av arbetsområdet

Att skapa ljudkompositioner med hjälp av kroppen och enkla hjälpmedel.

Målet med undervisningen

Att lära sig att skapa enkel musik. Att kunna leda/dirigera en grupp elever.

Kopplingar till läroplan

  • Mu
    Syfte skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Undervisningens innehåll och arbetssätt

Eleverna kommer att arbeta i grupper om  4-5 elever/grupp. De ska välja ett tema med mycket ljud t ex trafik, strand, fotbollsmatch. De ska hitta på ca 5 ljud som passar bra till temat och bestämma var och hur de olika ljuden ska låta. Eleverna ska rita upp ett "partitur" blädderblockspapper. Eleverna ska förbereda sig för att kunna genomföra sin komposition i helklass. Vid redovisningen ska gruppen engagera hela klassen att göra ljuden och gruppen ska leda och organisera arbetet.

Kopplingar till läroplan

  • Mu  4-6
    Musicerande och musikskapande Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.
  • Mu  4-6
    Musicerande och musikskapande Musikframföranden.

Bedömning

Bedömning kommer att ske under arbetets gång samt vid redovisningen.

Kopplingar till läroplan

  • Mu  E 6
    Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.
  • Mu  E 6
    Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: