Le temps, les quatre saisons

I vår första kurs för terminen kommer vi att repetera ord för årstider, fritidsaktiviteter och släktskapsord, men vi börjar med att lära oss ord för att uttrycka väder. Ingår gör också att lära sig att böja två oregelbundna verb: faire och venir.

Tid: v 34-37

 

Förmåga:

Du kommer att få förutsättningar att utveckla din förmåga att:

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.

 

Mål:

 

•  Att kunna ord och fraser för att prata om vädret. 

• Att kunna berätta vad du och din familj gör de olika årstiderna.

• Att lära sig de olika formerna för verben faire och venir.          

•  Att känna sig säker på ord för fritidsaktiviteter, årstider och släktskapsord.

 

Instruktioner:

 

Vi kommer att arbeta med olika övningar från La Nouvelle Chouette, B kap 19, 20 samt verbövningar s 137-143.

 

Examinationsuppgift:

 

• Att kunna ord för väderuttryck ( se s 84), att kunna samtala om vädret.

Du visar dina kunskaper i dialoger, i hörövningar och på skriftligt test. 

E-nivå välj ut 10 olika uttryck att lära dig.

Kunskapskrav: Att förstå tal, att kunna uttrycka sig i tal

 

• Att kunna berätta vad du och din familj gör de olika årstiderna.

Du visar dina kunskaper i muntlig dialog samt i skrivuppgift.

Kunskapskrav: Att kunna uttrycka sig i tal; att kunna formulera sig i skrift