Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
3
Slöingeskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 19 juni 2023
En bild kan säga mer än tusen ord...
Du lär dig uttrycka dig i bild och skapa bilder med hjälp av olika tekniker, verktyg och material.
Du lär dig analysera bilder från olika tider, deras uttryck, innehåll och funktioner.
Du lär dig att undersöka och presentera olika områden med bilder.
Under en bildlektion varje vecka samt även integrerat i svenska och NO kommer du att arbeta med:
Vi kommer tillsammans att gå igenom varje nytt moment, olika tekniker.
Vi kommer att träna på att hantera redskap och användandet av olika typer av material.
Du ska kunna:
Under arbetets gång kommer vi att bedöma din förmåga och ditt aktiva deltagande i att:
Syfte (4)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Centralt innehåll (5)
Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
Kriterier (5)
Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter