Läsa och skriva

Under läsåret kommer vi att arbeta med bokstavsinlärning på flera olika sätt och med hjälp av våra sinnen. Vi kommer läsa och skriva enkla ord och texter samt att kommunicera i tal/tecken. Vi kommer även lyssna och samtala i olika sammanhang.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla följande kunskaper och förmågor:

• kunna alla bokstävers namn och olika ljud.
• kunna läsa enkla ord och en enkel text.
• kunna forma alla bokstäver både stora och små.
• kunna skriva en enkel text både på iPad och för hand.
• kunna börja en mening med stor bokstav och avsluta med punkt.
• kunna tala/teckna och lyssna för att föra ett samtal om givet ämne.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer introducera en ny bokstav varje vecka genom att vi tillsammans tittar på bokstavshissen, därefter får du träna dina  förmågor bland annat genom att

• lyssna efter bokstavsljud enskilt och tillsammans.
• sjunga olika sånger, leka olika lekar och spela olika pedagogiska spel både på iPad och vanliga spel.
• leta efter en särskild bokstav/ bokstavsljud.
• läsa själv, läsa med en vuxen eller för en vuxen, läsa med en kamrat eller för en kamrat och lyssna på när någon läser för dig.
• forma och skriva bokstäverna på olika sätt och med olika material.
• skriva gemensamma texter där du får arbeta med olika bokstäver.
• genom att skriva på iPad och med penna.
• bidra till att skriva en text med ett bestämt innehåll t e x dagbok, berättelser, brev, enkla faktatexter gemensamt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• tala och samtala i olika sammanhang,
• läsa, förstå och reflektera över olika texter,
• skriva texter för olika syften och mottagare,
• bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och

Centralt innehåll

• Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd.
• Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.
• Muntliga presentationer. Hur man genomför presentationer inför grupp. Bilder, digitala medier och verktyg samt annat som kan stödja presentationer.
• Lässtrategier för att avkoda och förstå texter.
• Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden.
• Alfabetet och den alfabetiska ordningen. Sambandet mellan ljud och bokstav.
• Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.
• Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning.
• Några barnboksförfattare.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor.
• Ord, symboler, begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn.