Läsförståelse - genrer och strategier

Vi läser och arbetar med texter ur "Vad står det mellan raderna?".

Mål för elev

• Syfte läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,                                                                                  Sv/SvA
  

Innehåll

• Sv 7-9
  Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Sv 7-9
  Läsa och skriva Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Sv 7-9
  Berättande texter och sakprosatexter Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Sv 7-9
  Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.

Genomförande 

Vi kommer att arbeta med texter ur boken "Vad står det mellan raderna?". Ni kommer att läsa och arbeta i egen takt under veckan. Vi går igenom varje text gemensamt i slutet av veckan.

Området avslutas med ett läsförståelsetest.

Elevinflytande

Terminen börjar med ett oförberett läsförståelsetest. Därefter ska vi arbeta med de olika lässtrategierna för att i slutet av arbetsområdet utvärdera läsförståelsekunskaperna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.