Vi ska under höstterminen-21 arbeta mycket med läsning, lyssna på engelska på olika sätt för ökad hörförståelse, skriva mycket och på såsätt se till att ordförrådet ökar både i tal och skrift. Vi kommer att arbeta både i par och grupp och individuellt.

Undervisnings sätt:

• läsa olika texter
• film och media
• skrivuppgifter
• samtala och diskutera
• hörövningar

Undervisnings mål:

• Att eleverna får tilltro till sin förmåga att använda det engelska språket för att kommunicera i olika sammanhang, framför allt i tal och skrift.
• Att eleverna utökar sitt engelska ordförråd.
• Kommunikation ligger till grund för undervisningen genom att du får  lyssna, läsa, tala, skriva och samtala samt uppmuntra eleverna till att tala så mycket engelska som möjligt för att ge möjlighet till ett korrekt uttal och intonation.

 Bedömning:

• Jag kommer att bedöma din förmåga att använda engelska i olika sammanhang när du talar och skriver. Samt din förmåga att förstå och använda innehållet i talad engelska vid t.ex instruktioner. Dessutom din förmåga att tolka engelska texter anpassade efter rätt nivå. Hur du arbetar på lektionstid.

• kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt,

  Gr lgr11
• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

  En
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  En
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  En
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

  En
• Centralt innehåll
• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

  En  4-6
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.

  En  4-6
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.

  En  4-6
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

  En  4-6
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.

  En  4-6