Kroppen HT År 6

Nu är det dags att lära sig mer om hur kroppen fungerar!
Varför svettas du?
Vad finns egentligen i skelettet?
Hur fungerar hjärnan?

Många frågor ska få svar!

Konkretiserade mål

Du ska:
- veta vad hjärtat, lungorna, skelettet, musklerna, blodet, hjärnan, huden, njurarna, mage och tarmar har för funktion och hur de hänger ihop
- kunna några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas
- ha kunskap om hur mat, sömn, kost, motion och sociala relationer påverkar kroppen både psykiskt och fysiskt
- kunna föra resonemang kring en text utifrån det vi lärt oss
- lämna in labbrapporter efter vissa undersökningar

Arbetssätt

Du kommer att:
- läsa texter, titta på bilder och film om kroppen
- samtala om kroppen och dess funktioner
- lyssna till föreläsningar
- argumentera och kritiskt granska information
- genomföra laborationer

Bedömning

Du ska visa dina kunskaper genom:
- att vara med i samtal på lektionerna
- att lämna in labbrapporter
- att lämna in ett mindre arbete om en sjukdom
- att genomföra ett skriftligt prov
- att göra en film om matsmältningen

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Uppgifter

PROV till torsdag v 46 - NO

Nu är det dags att testa vad ni lärt er om människokroppen!

Torsdag vecka 46 kommer vi ha ett tvådelat prov. Innan lunch blir det en del med alternativfrågor och efter lunch en del med skrivfrågor.

Eleverna förbereder sig genom att läsa på häftet som vi jobbat med under hela perioden. Häftet kommer vi gå igenom i helklass och repetera innan det slutligen är dags.