
Var är vi?
Vi pedagoger uppmärksammar när skapandesituationer uppstår i den dagliga verksamheten och stimulerar och stödjer barnen under skapandeprocessen.

Vart ska vi?
Verksamheten ska erbjuda barnen möjlighet att kunna förmedla sina erfarenheter, kunskaper, förmåga och känslor genom skapande och glädje. Barnen ska få möjlighet att känna sig stolta över det dem skapar.

Hur gör vi?
- Vi pedagoger har ett förhållningssätt som uppmuntrar barnen att tänka kreativt och som stödjer barnen i sin tillit till sin egen förmåga.
- Skapande aktiviteter kan ske såväl spontant av barnen och i planerad aktivitet.
- Vi planerar månadsvis olika tema som vi vill erbjuda för att inspirerar barnen. Vi använder bildstöd att visa vad som är aktuellt.
- Vi pedagoger ska skapa en inbjudande miljö, som ska locka och öka lust för barnen att skapa. Materialet ska finnas tillgängligt för barnen för att självständigt eller med stöd av en pedagog.
- Vid skapandesituationer är pedagoger närvarande, observerar och dokumenterar situationen (med kamera, iPad, film, text). När dokumentation sker ska pedagoger ha barnens tillåtelse för att dokumentera eller publicera lärlogg.

Hur blev det?
Hjälpfrågor:
Hur blev det gentemot fokusområden/lokala mål/styrkort och den genomförda undervisningen?
