Åldrar:
4 - 6
Håksbergs förskola, Ludvika · Senast uppdaterad: 30 oktober 2019
Att ge utlopp för sin kreativa förmåga med hjälp av kroppen och med olika material, t ex. bild, musik och sång, dans, digitala verktyg, drama, byggmaterial (sand, lego m.m.)
Vi pedagoger uppmärksammar när skapandesituationer uppstår i den dagliga verksamheten och stimulerar och stödjer barnen under skapandeprocessen.
Verksamheten ska erbjuda barnen möjlighet att kunna förmedla sina erfarenheter, kunskaper, förmåga och känslor genom skapande och glädje. Barnen ska få möjlighet att känna sig stolta över det dem skapar.
Hjälpfrågor:
Hur blev det gentemot fokusområden/lokala mål/styrkort och den genomförda undervisningen?
Läroplan (10)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
självständighet och tillit till sin egen förmåga,
förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
fantasi och föreställningsförmåga,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter