Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rymden

Skapad 2019-08-23 12:36 i Frösakullskolan Halmstad
Solsystemet och dess himlakroppar. Tid och årstider. Människan i rymden.
Grundskola 5 Fysik
I arbetsområdet "Rymden" ska du få lära dig mer om solsystemets himlakroppar. Du ska få lära dig dag, natt, månader, år och årstider. Vi ska även lära oss om människan i rymden.

Innehåll

Syfte

Syftet med undervisningen i fysik inom kunskapsområdet Astronomi är att du ska utveckla din förmåga att ...

Undervisningens innehåll

Vi kommer att arbeta med:


- solsystemets himlakroppar, dess uppbyggnad och rörelser.
- begrepp och fenomen i universum som t ex stjärna, stjärnbild, galax, månfaser.
- dygn, månad, årstider och år relaterat till rörelserna i solsystemet.
- människan i rymden.
- satelliter.

Det gör vi genom att:
-läsa faktatexter
-se filmer
-titta på bilder
-samtala och diskutera
-söka, redovisa och presentera fakta om en planet i vårt solsystem

Bedömning

Du ska...

  • kunna beskriva några himlakroppar i vårt solsystemet.
  • känna till solens betydelse för livet.
  • kunna beskriva och förklara begreppen dygn, månad, årstid och år. 
  • kunna beskriva och förklara begreppen solen, månen, stjärna, stjärnbild, planet, galax, gravitation, dragningskraft, komet och meteorit.
  • kunna berätta om människan och rymden

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
    Fy  4-6
  • Människan i rymden och användningen av satelliter.
    Fy  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
    Fy  E 6
  • Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
    Fy  E 6
  • Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
    Fy  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: