Syftesmål

Vi tittar på de olika europeiska regionerna och lär oss bl a var det bor flest människor samt diskuterar orsakerna till att det. Vi lär oss även hur man hanterar en kartbok och hittar fakta med hjälp av den.

Undervisningens innehåll

Kartkunskap: väderstreck, hur berg, städer och floder är utmärkta.
Namngeografi: Länder, huvudstäder, bergskedjor, hav, floder mm

Material: kartbok, filmer och läroböcker.

Bedömning

Att du kan hantera en atlas med förståelse för bl.a. vad färger och tecken betyder.

Att du har förståelse för genomgångna ord och begrepp

Att du har övergripande kunskap om Europas namngeografi

Att du har kunskap om väderstrecken.

Du ska presentera ett land i Europa.

• Syfte
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

  Ge
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

  Ge
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• Centralt innehåll
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

  Ge  4-6
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6