Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Engelska Magic 4
Innehåll
Magic 4.
Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...
...kunna läsa och förstå enkla texter och instruktioner t.ex. i Magic Classbook (textbook) och workbook.
...kunna lyssna och förstå muntliga enkla instruktioner.
...kunna skriva enkla meningar.
...kunna prata och berätta t.ex. om dig själv och dina intressen på engelska
...behärska grundläggande engelsk grammatik
Vad gör vi?
Läser enkla texter, främst från Magic 4 Classbook.
Lyssnar på talad engelska från olika delar av världen.
Skriver enkla texter av olika slag (beskrivningar, dialoger, brev).
Talar engelska så mycket som möjligt (i par, enskilt och i talkör, sånger osv.)
Utökar ordförrådet genom att träna in glosor, läsa och skriva texter.
Tränar på hur språket är uppbyggt (grammatiska regler).
Hur gör vi?
Vi arbetar enskilt, i par, talkörer, sjunger och läser. Vi ser på filmer, leker lekar och dramatiserar dialoger ur texter.
Ni får genomgång på hur språket är uppbyggt (grammatiska regler).
Detta kommer bedömas enligt kunskapskraven
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- prata och berätta om dig själv, din familj och dina intressen.
- förstå vad andra säger (lyssna på och förstå muntliga instruktioner och förstå innehållet i en film eller uppläst berättelse.)
- förstå innehållet i en text
- kunna skriva meningar
- kunna samtala ( ställa frågor och svara på enkla frågor).
Bedömningen sker löpande på lektionerna, på glosförhör samt med vissa små tester, både oförberedda och förberedda.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.En 4-6
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.En 4-6
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 4-6
-
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.En 4-6
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.En 4-6
Matriser
Engelska åk 4-6
Kriterier |
|||
|
Hörförståelse
Förstå och tolka tydlig och enkel engelska talad i lugnt tempo.
|
|
Du förstår det mest väsentliga av innehållet.
Du använder dig av någon strategi för att förstå innehållet i det talade språket.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
Du använder dig av och väljer i viss utsträckning strategier för att förstå innehållet i det talade språket.
|
|---|---|---|---|
|
Läsförståelse
Förstå innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Du förstår det mest väsentliga av innehållet.
Du använder dig av någon strategi för att förstå innehållet i det skrivna språket.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
Du använder dig av och väljer i viss utsträckning strategier för att förstå innehållet i det skrivna språket.
|
|
Skriva
Att kunna formulera sig skriftligt i egna framställningar och i interaktion.
|
|
Du formulerar dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
Du bearbetar och gör enstaka enkla förbättringar.
|
Du formulerar dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande med ord, fraser och meningar.
Du bearbetar och gör enkla förbättringar.
|
|
Tala
Att kunna uttrycka sig muntligt i egna framställningar och i interaktion.
|
|
Du uttrycker dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
Du använder dig av någon strategi som förbättrar interaktionen.
|
Du uttrycker dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande med ord, fraser och meningar.
Du använder dig av några olika strategier som förbättrar interaktionen.
|
|
Medier
Att kunna välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
|
Du väljer från olika medier och använder materialet med viss relevans.
|
Du väljer från olika medier och använder materialet på ett relevant sätt.
|
|
Realia
Kunskap om engelsktalande länder.
|
|
Du kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden
där engelska används, och gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
