Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jättepenna - penställ

Skapad 2019-08-23 15:16 i Centralskolan Lerum
Tränar på verktygt hyvel. Pelarborrmaskinen och slipmaskinen. Från en 2 tums regelvirke hyvlar vi ner hörnen så att det blir åtta sidor och slipar av spetsen till en penna.
Grundskola 4 – 6 Slöjd
Nu ska du få chans att bekanta dig med hur en hyvel fungerar. Du kommer också att få befästa dina tidigare kunskaper med slipmaskin och med pelarborrmaskinen. I slutänden hoppas jag att du har en jättepenna i din hand!

Innehåll

Arbetsbeskrivning:

1. Hämta material

2. Markera mitten genom att dra linje mellan hörnen på ena kortsidan.

3. Borra med 8 mm borr.

4. Hyvla av alla 4 hörn så att du får 8 lika breda sidor.

5. Måla

6. Slipa fram en spets på den sida hålet sitter.

7. Stoppa in en pennstump.

8. Borra önskade hål i långsidan till pennställ.

9. Måla svart på spets och ände.

10. Klart!

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
    Sl  4-6
  • Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  4-6
  • Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
    Sl  4-6
  • Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
    Sl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: