Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Jättepenna - penställ
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lerum/centralskolan6/lerum_4central5/4805561066_27d653ee-096c-46b7-8d4a-06211072de3b.JPG
Skapad 2019-08-23 15:16
i Centralskolan Lerum
unikum.net
Tränar på verktygt hyvel. Pelarborrmaskinen och slipmaskinen. Från en 2 tums regelvirke hyvlar vi ner hörnen så att det blir åtta sidor och slipar av spetsen till en penna.
Grundskola
4 – 6
Slöjd
Nu ska du få chans att bekanta dig med hur en hyvel fungerar. Du kommer också att få befästa dina tidigare kunskaper med slipmaskin och med pelarborrmaskinen. I slutänden hoppas jag att du har en jättepenna i din hand!
Innehåll
Arbetsbeskrivning:
1. Hämta material
2. Markera mitten genom att dra linje mellan hörnen på ena kortsidan.
3. Borra med 8 mm borr.
4. Hyvla av alla 4 hörn så att du får 8 lika breda sidor.
5. Måla
6. Slipa fram en spets på den sida hålet sitter.
7. Stoppa in en pennstump.
8. Borra önskade hål i långsidan till pennställ.
9. Måla svart på spets och ände.
10. Klart!
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,Sl
- Centralt innehåll
-
Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.Sl 4-6
-
Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.Sl 4-6
-
Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.Sl 4-6
-
Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.Sl 4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
