Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Vallåsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 23 augusti 2019
Har du tänkt på att vi bara har 10 siffror? Men trots att vi bara har 10 siffror, kan vi göra massor av tal. Det beror på att siffrorna är värda olika mycket, när de står på olika platser i ett tal. I det här kapitlet ska du få lära dig att använda matematiska begrepp, göra uppställningar i addition och subtraktion, se samband mellan multiplikation och division och göra beräkningar med hjälp av prioriteringsregeln. Du kommer också att träna strategier för att lösa matematiska problem.
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (5)
Rationella tal och deras egenskaper.
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga uppgifter