Enligt kursplanen ska varje elev genom undervisningen i ämnet kemi ges förutsättning att utveckla sin förmåga att:

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan

I detta arbetsområde kommer vi speciellt att arbeta med:

• Kemiska processer vid framställning och återvinning av metaller, papper och plaster. Livscykelanalys av några vanliga produkter.
• Olika faktorer som gör att material, till exempel järn och plast bryts ner och hur nedbrytning kan förhindras
• Aktuella forskningsområden inom kemi, till exempel materialutveckling och nanoteknik.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi.
• Bearbetning av råvara till färdig produkt och hantering av avfall i någon industriell process, till exempel papperstillverkning och livsmedelstillverkning
• Ord och begrepp inom kemi
• Återvinning och återanvändning av material i olika tillverkningsprocesser.

Mål för området

Inom detta område kommer du att få lära dig mer om olika material som används för att konstruera olika produkter.

Du kommer också att få lära dig om materialens egenskaper och hur de används för att tillverka olika saker.

Du får även lära dig om källsortering samt hur saker kan återvinnas, återanvändas och materialåtervinnas samt begreppet livscykelanalys.

Arbetsformer och bedömning

I detta område kommer vi att ha genomgångar och titta på film. Vi kommer att arbeta med frågor ur boken, både enskilt och i grupp. 

Det som bedöms är:

• Nivån på det du diskuterar på lektioner
• Din inlämning

Ke

Material