Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen

Skapad 2019-08-26 09:01 i Andersbergsskolan Halmstad
Pedagogisk planering för arbetsområde om kroppen.
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Men för att kroppen ska kunna fungera så måste den må bra. Så vad är då viktigt för att den ska kunna göra det? Och vad heter kroppens delar och hur fungerar de? Hur kan vi känna smak och lukt?

Innehåll

 

Vi ska lära oss:

  • Vad som är viktigt för att kroppen ska må bra.
  • Namn på några kroppsdelar och organ.
  • Några kroppsdelars funktion. 

Genomförande:

  • Läsa texter och titta på bilder. 
  • Ha gemensamma diskussioner i klassen.
  • Arbeta praktiskt.
  • Göra undersökningar.
  • Titta på filmer om kroppen. 

Förmågor:

Du ska visa att du kan: 

  • Namnge några av kroppens delar och organ.
  • Berätta om några av kroppens organ och dess funktion. 

 

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga genom att du:

  • aktivt deltar i diskussioner och dokumentationer under arbetets gång
  • aktivt deltar när vi genomför undersökningar.
  • skall kunna sätta ut namnen på flera av kroppens delar och organ.
  • skall kunna berätta om några av kroppens organ och dess funktion.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: