Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Att orientera, Idrott och hälsa grundsärskolan - år 7-9
Innehåll
Att orientera
Förmågor i fokus
- röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang
- genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer
Det här kommer vi arbeta med i undervisningen:
- du får öva på att placera ut föremål på rätt ställe enligt en karta
- du får öva på att hitta kontroller i idrottshallen med hjälp av en karta
- du får öva på att hitta kontroller på skolgården med hjälp av en karta
- du ska själv få lägga ut saker på skolgården och rita i var på en karta
- du får höra och använda dig av ämnesspecifika begrepp under lektionerna
- du ska få göra en "pokemonorientering"
Lärandemål
Du ska genom undervisningen utveckla din förmåga att:
- känna igen dig och hitta på skolgården med hjälp av en karta
- kunna förstå och passa en karta
Bedömningen:
Vi bedömer hur väl du förstår sambandet mellan kartan och verkligheten
Vi bedömer hur väl du förstår de ämnesspecifika begreppen
Vi bedömer hur självständigt du hittar på skolgården med hjälp av en karta
| Orientera sig
|
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
|
Dessutom bidrar eleven till att orientera sig i kända miljöer och medverkar då i att använda kartor och andra hjälpmedel.
|
Dessutom orienterar sig eleven med viss säkerhet i kända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel på ett delvis ändamålsenligt sätt.
|
Dessutom orienterar sig eleven med säkerhet i kända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel på ett ändamålsenligt sätt.
|
|---|
|
|
.
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
