Engelska år 8 v.2-7 - Literature - The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian

Ett arbetsområde som syftar till att utveckla din förmåga att förstå en skönlitterär text på engelska och att formulera dig i skrift i form av en bokrecension.

Ett arbetsområde som syftar till att utveckla din förmåga att förstå en skönlitterär text på engelska och formulera dig i skrift i form av en bokrecension, där du redogör för, kommenterar och diskuterar boken The Absolutely True Diary of a Part-time Indian. Vi kommer både att lyssna på och läsa boken. Här finns länken om du vill läsa/lyssna på egen hand: (http://esl-bits.net/ESL.English.Learning.Audiobooks/Absolutely.True.Diary/ preview.html.) 

Vi kommer även att med arbeta med bokens vokabulär och diskutera innehållet. Under arbetets gång kommer du att få skriva ner dina tankar kring boken. Dessa reflektioner, tillsammans med texten ni skriver under lektionstid v.6-7 kommer ligga till grund för min bedömning av din förmåga att uttrycka dig i skrift. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, aktiviteter och händelseförlopp.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper.
• Skönlitteratur och annan fiktion, även i talad och filmatiserad form.
• Hur sammanbindande ord och andra uttryck används för att skapa struktur och språkligt sammanhängande helheter.
• Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad samt stavning i elevernas egen produktion och interaktion.
• Bearbetning av egna muntliga och skriftliga framställningar för att förtydliga, variera, precisera och anpassa kommunikationen efter syfte, mottagare och sammanhang.

Kriterier

• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven med viss variation, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven med viss variation, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven med viss variation, tydligt och sammanhängande. Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven med viss variation, tydligt och sammanhängande. Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.