<h2>Elevdel</h2>
<h3>M&aring;l f&ouml;r arbetsomr&aring;det</h3>
<p>Du ska:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_622176425">
<li>Kunna namnen p&aring; de vanligaste bondg&aring;rdsdjuren</li>
<li>Kunna vad medlemmarna i djurfamiljerna kallas</li>
<li>Veta var mj&ouml;lken kommer ifr&aring;n och vad man kan g&ouml;ra av mj&ouml;lk</li>
<li>K&auml;nna till vilken mat vi f&aring;r fr&aring;n bondg&aring;rden</li>
<li>Kunna namnge ett par av v&aring;ra vanligaste s&auml;desslag</li>
<li>Kunna skriva enklare faktatexter.</li>
<li>Kunna g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser om livet p&aring; bondg&aring;rden f&ouml;rr och nu</li>
<li>Kunna hur n&aring;gra jordbruksredskap f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Vi kommer bed&ouml;mma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_622176429">
<li>Aktivt delta i diskussioner och samtal</li>
<li>Ben&auml;mna n&aring;gra av de vanligaste bondg&aring;rdsdjuren</li>
<li>Kunna djurens olika namn i en familj (ko, tjur och kalv)</li>
<li>Skriva en enklare faktatext</li>
<li>Kunna namnet p&aring; ett par vanliga s&auml;deslag</li>
<li>Kunna skillnaden p&aring; n&aring;gra jordbruksredskap f&ouml;rr och nu</li>
</ul>
<h3>Undervisning</h3>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_622176433">
<li>L&auml;sa enkla faktatexter om bondg&aring;rdsdjur</li>
<li>Skriva enkla faktatexter</li>
<li>Titta p&aring; "sm&aring;" bondg&aring;rdsfilmer</li>
<li>G&ouml;ra ett studiebes&ouml;k p&aring; en bondg&aring;rd&nbsp;</li>
<li>Prata om vilken mat som kommer fr&aring;n bondg&aring;rden</li>
</ul>
<h2>Lgr11</h2>
<h3>Syfte</h3>
<h3>Kunskapskrav</h3>
<h3>Centralt inneh&aring;ll</h3>

NO (år 1-3)

SO (år 1-3)

Svenska

Biologi

Teknik

Vi gör studiebesök på en bondgård i närmiljön
Vi lär oss om livet på en bondgård. 
Vi lär oss om gårdens djur och växter. 
Vi lär oss om hur det var förr och hur det är nu.

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

 Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar. 

 Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder. 

LPP Bondgården Kronan ht 19

Matriser i planeringen

Uppgifter