Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Brevet till mig själv

Skapad 2019-08-26 14:12 i Britsarvsskolan Falun
Grundskola 7 Svenska som andraspråk Svenska
Uppgiften går ut på att du ska skriva ett brev till dig själv i framtiden. Du kommer att få öppna brevet när du slutar nian. Ju mer du skriver, desto roligare blir det att öppna!

Innehåll

Konkretiserade mål

  • Skriva ett brev: ort och datum, hälsningsfras, avsluta med hälsningsord samt underteckna.
  • Brevet skriver du till dig själv som mottagare 
  • Brevet kommer att sparas till åk 9. Dels för att se hur skrivförmågan utvecklats under åren och dels för att se om tankar och mål förändrats under högstadietiden.

Undervisningen

I det här fallet är det ett personligt brev du skrivet. Huvudämnet för den typen av brev brukar vara nyheter eller andra intressanta saker som hänt på sistone. Om du samtidigt berättar vad du känner eller tänker blir brevet mer personligt. Det viktigaste är att mottagaren tycker att det är roligt och intressant att läsa!

Ställ gärna frågor till den du skriver till. På så sätt ger du den du skriver till en anledning att skriva tillbaka. (I det här fallet: dig själv!)

Följande saker bör finnas med i ett personligt brev:

  • Ort och datum (längst uppe i hörnet)
  • Tilltalsfras (Hej!...)
  • Presentation av dig själv och varför du skriver
  • Avslutningsfras (Ha det så bra, Vi hörs, Lycka till, Kram…)
  • Underskrift - namnteckning

Du kommer att få stöd i form av

  • instruktioner (muntligt och skriftligt) och
  • frågor som du kan använda dig av för att ge brevet ett innehåll.

Kom ihåg att kontrollera

  • skrivregler (bland annat stor bokstav och punkt)

Bedömning

  • Jag kommer att läsa ditt brev och göra en bedömning utifrån matrisen här nedan.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9

Matriser

Sv SvA
Brevet till mig själv

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Skrivförmåga
Du kan till viss del skriva ett brev. Du behöver utveckla förmågan att variera språket, anpassa texten till texttypen och/eller följa språkliga normer och strukturer.
Du kan kan skriva ett brev med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Du kan skriva ett brev med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: