Planering: Engelska åk 2

Målet med arbetet är att:

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda

Centralt innehåll (åk 1–3) som tas upp i detta område:

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Intressen, personer och platser.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Enkla instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
• Sånger, ramsor, dikter och sagor.
• Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.
• Enkla presentationer.
• Enkla beskrivningar och meddelanden.

För att uppnå målen med arbetet kommer vi att:

- Använda boken ”Small Steps 1”

- Titta på engelska pedagogiska filmer och klipp, t.ex. ”Pick a colour”

- ha engelska dialoger i klassrummet

- sjunga engelska sånger, ramsor och dikter

Du kommer att få visa att du lärt dig genom att:

- delta aktivt under engelska lektionerna

- delta vid samtal och sånger

- använda boken ”Small Steps 1”

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

  En
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  En
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  En
• Centralt innehåll
• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

  En  1-3
• Intressen, personer och platser.

  En  1-3
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.

  En  1-3
• Enkla instruktioner och beskrivningar.

  En  1-3
• Olika former av enkla samtal och dialoger.

  En  1-3
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn.

  En  1-3
• Sånger, ramsor, dikter och sagor.

  En  1-3
• Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.

  En  1-3
• Enkla presentationer.

  En  1-3
• Enkla beskrivningar och meddelanden.

  En  1-3