"Hitta matematiken" &auml;r ett st&ouml;d f&ouml;r att kartl&auml;gga elevers kunskaper i matematisk t&auml;nkande i f&ouml;rskoleklass. Materialet best&aring;r av fem delar:
1) sortering - visa nyfikenhet och intresse f&ouml;r det matematiska inneh&aring;llet, - pr&ouml;va och anv&auml;nda id&eacute;er genom att sortera efter n&aring;gon egenskap, och - kommunicera och resonera genom att till exempel beskriva sin sortering. 
2) m&ouml;nster - visa nyfikenhet och intresse f&ouml;r det matematiska inneh&aring;llet, - pr&ouml;va och anv&auml;nda id&eacute;er genom att sortera efter n&aring;gon egenskap, och - kommunicera och resonera genom att till exempel beskriva sin sortering. 
3) t&auml;rningsspel - visa nyfikenhet och intresse f&ouml;r det matematiska inneh&aring;llet, - pr&ouml;va och anv&auml;nda olika id&eacute;er genom att addera och uppskatta, och -kommunicera och resonera genom att * direkt k&auml;nna igen antalen 1&ndash;6 utan att r&auml;kna, * k&auml;nna igen och ben&auml;mna siffrorna 1&ndash;6 och koppla till antalet, * visa f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r r&auml;kneprinciperna; ett-till-ett, kardinalitet och r&auml;kneordens ordning, och * storleksordna tre tal.   
4) sanden/riset - visa nyfikenhet och intresse f&ouml;r det matematiska inneh&aring;llet, - pr&ouml;va och anv&auml;nda id&eacute;er f&ouml;r att l&ouml;sa problem inom m&auml;tning, och - kommunicera och resonera om m&auml;tandets princip 
&nbsp;
5) lekplatsen - visa nyfikenhet och intresse f&ouml;r det matematiska inneh&aring;llet,&nbsp; - pr&ouml;va och anv&auml;nda id&eacute;er f&ouml;r att l&ouml;sa problem inom rumsuppfattning,&nbsp; - kommunicera och resonera om rum, perspektiv och tid.
&nbsp;
<h6>&nbsp;</h6>

Matematik

Skolverkets kartläggningsmaterial i matematik för förskoleklass.

"Hitta matematiken" - Skolverkets kartläggningsmaterial - Förskoleklass

Matriser i planeringen

Uppgifter