Matematik åk 8 "Tal"

I området går vi ordentligt in på tal i bråkform och decimalform och hur man kan tänka och använda dem vid olika beräkningar. Hur kommer det sig att svaret kan bli mindre när du multiplicerar och större när du dividerar? Vi repeterar även enhetsomvandlingar, arbetar med förlängning/förkortning av tal i bråkform samt räknar med negativa tal.

Mål

När du har arbetat med det här området ska du kunna:

• jämföra tal i bråkform och i decimalform
• addera, subtrahera, multiplicera och dividera med tal i bråkform och decimalform
• förklara vad ett negativt tal är
• räkna med negativa tal
• multiplikationstabellen

Så här kommer du att arbeta:

• Lärarledda genomgångar

• Problemlösning

• Samtal och diskussioner i grupp/klass

• Eget arbete - enskilt och i grupp - lektionstid

• Eget arbete - enskilt - hemma

Planering finns HÄR

Så här kommer dina kunskaper att bedömas:

Du kommer att bedömas på ditt muntliga deltagande under genomgångar och klassrumsdiskussioner, inlämnade uppgifter, samt vid skriftliga prov

Prov tisdag 24/9 v.39

Planerad tidsåtgång:

v.34 - 39

Uppgifter

Kapitel 1 "Tal"

Återkoppling på kapitel 1 "Tal".