Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema jultraditioner

Skapad 2019-08-26 15:47 i TA BORT FD Henåns skola SÄR Orust kommun
Tema jultraditioner. Vi ska lära oss om varför vi firar jul och hur. Hur firas julen i andra länder. Exempel, vad äter man? Vad gör man. Sånger och lekar.
Grundsärskola F – 9 Samhällsorienterande ämnen Musik Svenska Idrott och hälsa
Tema jultraditioner. Vi ska lära oss om varför vi firar jul och hur. Hur firas julen i andra länder. Hur man firade förr i världen Exempel, vad äter man? Vad gör man. Sånger och lekar.

Innehåll

Tema jultraditioner

Du ska kunna själv eller med stöd:

  • Ge exempel på några maträtter.
  • Ge exempel på några traditioner.
  • Ge exempel på några sånger och lekar.
  • Medverka i samtal om julen och dess traditioner

Arbetssätt och undervisning:

  • Se filmer
  • Samtala och reflektera 
  • Hitta bilder i tidningar, Skriva på dator och berätta om julen
  • Praktiska övningar. Såsom danslekar och julpynt och pepparkaksbak.

Dina förmågor visar du genom att:

  • Förmågan att reflektera tränar du när du bearbetar dina tankar kring temat.
  • redovisar och genomför dina uppgifter.

 

  • Din kommunikativa förmåga tränar du när du aktivt deltar i arbetet. Du ställer frågor och lyssnar på läraren och kamrater och deltar i samtal om ämnet.
  • när du uttrycker dina tankar.

  • När du använder/ lär dig nya ämnesspecifika ord begrepp och symboler.

 

  • Din Sociala förmåga tränar du genom att arbeta i grupp.

 

  • Din kognitiva förmåga tränar du genom att använda flera sinnen när du arbetar praktiskt.

Ledning och stimulans. Tillgänglighet och anpassningar

Pedagogisk:

Bilder, bildspel, TAKK, 

Fysisk:

Rummet, tal, tecken

Social:

Placering

Grupp/enskilt

Klassrumsklimat

Veckobrev

Förutsättningar för lärande:

Undervisning

bilder/förtydliganden 

placering

reträttvägar/alternativ

 

Bedömning:

Formativ:

Medverkande på lektioner

Samtal

Arbetsmaterial

Kamratbedömning

Summativ:

Medverkan på lektioner

Elevens arbete

Elevens utvärdering

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang,
    Mu
  • jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
    SO
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    SO
  • tala och samtala i olika sammanhang,
    Sv
  • läsa, förstå och reflektera över olika texter,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lekar, danser och idrotter och deras regler.
    IDH  1-6
  • Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.
    Sv  1-6
  • Kommunikations- och samtalsregler. Turtagning och talutrymme.
    Sv  1-3
  • Hur man genomför presentationer inför en eller flera personer. Bilder och annat som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Lässtrategier för att avkoda och förstå elevnära texter.
    Sv  1-3
  • Ordbilder i närmiljön samt utifrån elevens erfarenhet och intresse.
    Sv  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.
    Sv  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: