Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Slöjd Åk 5

Skapad 2019-08-26 18:04 i Snöstorpsskolan Halmstad
I titelrutan ovanför skriver du arbetsområdets titel. I denna "beskrivningsrutan" kan du skriva en kort beskrivning av planeringen som bara vi pedagoger kan se. I rutorna till höger fyller du i skolform, årskurs och ämne. Klicka på spara när du gjort dina val.
Grundskola F – 5 Slöjd
Konstruera i slöjden - praktisk matematik. Fällstol, pall; gemensamt arbete i trä- och textilslöjd - applikation. Egen planering.

Innehåll

Våra mål

Arbeta med praktisk matematik och förstå sambandet mellan slöjd och matematik.

Arbeta med egen planering och utveckla sin fantasi, färg och form.

Arbeta efter arbetsbeskrivning.

Utvärdera i text och bild.

Så här arbetar vi

Vi gör olika mätövningar.

Välja bild och göra en ritning till applikationen.

Använda vliesofix och sy med symaskin.

Arbeta efter arbetsbeskrivning.

Utvärdera

Bedömning 

 Arbetsprocessen:

Godtagbara kunskaper. – Gör en ritning och arbeta med din uppgift. 

Mer än godtagbara kunskaper. – Gör en ritning och arbeta mer självständigt med din uppgift. 

 Idéer: 

Godtagbara kunskaper. – Välj form och färg på ditt arbete. 

Mer än godtagbara kunskaper. – Välj form och färg samt utveckla fler idéer i ditt arbete. 

 Redskap:

Godtagbara kunskaper. – Du kan använda maskiner och redskap med viss hjälp. 

Mer än godtagbara kunskaper. – Du kan använda maskiner och redskap mer självständigt. 

 Utvärdering: 

Godtagbara kunskaper. – Skriv en redovisning med olika slöjdord. 

Mer än godtagbara kunskaper. – Skriv en mer utförlig redovisning med olika slöjdord.  

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: