Getingeskolan ag, Halmstad · Senast uppdaterad: 27 augusti 2019
Rönn och koltrast.
'
Syfte (8)
skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, och
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (9)
Fotografering och filmande. Hur foto och film kan redigeras med hjälp av digital teknik.
Material, verktyg och tekniker. Hur dessa kan användas för bestämda syften i två- och tredimensionella bilder.
Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild för att, till exempel, samtala om bilder och utvärdera arbetsprocesser
Mätning och uppskattning av längd, volym och massa med vanliga måttenheter.
Ord, begrepp och symboler inom ämnet matematik för att till exempel beskriva matematiska problem och utvärdera arbetsprocesser.
Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
Fältstudier för att undersöka natur- och kulturlandskap.
Metoder för att söka information från olika källor. Hur man kan värdera, bearbeta och presentera information, såväl med som utan digitala verktyg.
Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor och utvärdera arbetsprocesser.
Kriterier (9)
Eleven kan medverka i att framställa olika typer av berättande och informativa bilder och i att arbeta med olika verktyg, tekniker och material.
Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om bilder, verktyg, tekniker och material, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om arbetsprocesser och bildarbeten.
Eleven kan läsa, skriva och storleksordna naturliga tal mellan 1 och 100.
Eleven uppskattar, mäter och avläser sträckor, massor och volymer och bidrar till att storleksordna enheterna.
Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om matematik, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om olika arbetsprocesser.
Eleven kan medverka i att genomföra fältstudier och andra undersökningar och bidrar till dokumentationer av arbetet och resultaten.
Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om människa, djur och natur, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om olika arbetsprocesser.
Eleven kan medverka i att hämta information om samhället från olika källor och gör något eget övervägande vid resonemang om informationens trovärdighet och relevans.
Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om samhällsfrågor, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om olika arbetsprocesser.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter