<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Detta ska du l&auml;ra dig:</h2>
<ul>
<li>att f&ouml;rbereda och genomf&ouml;ra en muntlig presentation.</li>
<li>att strukturera en muntlig redog&ouml;relse s&aring; att den har ett tydligt inneh&aring;ll och passande inledning och avslutning.</li>
<li>att variera och anpassa ditt spr&aring;k efter syfte och mottagare.</li>
<li>att anv&auml;nda musik f&ouml;r att f&ouml;rst&auml;rka ditt budskap.</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">S&aring; h&auml;r kommer vi arbeta:</h2>
<ul>
<li>lyssna och diskutera ett sommarprat i helklass.</li>
<li>lyssna p&aring; ett valfritt sommarprat och sedan diskutera dessa i sm&aring;grupper.</li>
<li>planera, skriva manus och tr&auml;na p&aring; ditt sommarprat med hj&auml;lp av kamratrespons.</li>
<li>spela in och klippa ditt sommarprat i Soundtrap.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>F&ouml;ljande kommer att bed&ouml;mas i ditt sommarprat:</h2>
<ul>
<li>dispositionen - har du f&aring;tt med inledning, mitt och avslut?</li>
<li>den r&ouml;da tr&aring;den - h&auml;nger allt ihop?</li>
<li>kopplingen mellan prat och musik - passar l&aring;tvalet till inneh&aring;llet?</li>
<li>talet - talar du tydligt? Talar du lagom fort?</li>
</ul>

Svenska

Svenska som andraspråk

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Disposition med inledning, innehåll och avslutning. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Texter som kombinerar ord, bild och ljud samt texter i digitala miljöer. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Formellt och informellt språk. Skillnader i språkanvändning beroende på mottagare, syfte och sammanhang. Ansvarsfullt agerande vid kommunikation i digitala och andra medier.

Eleven samtalar om bekanta ämnen på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalen. Dessutom förbereder och genomför eleven muntliga framställningar med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.

Eleven skriver olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med viss säkerhet.

Sommar, sommar, sommar

Matriser i planeringen

Uppgifter