Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik åk 1

Skapad 2019-08-27 08:05 i Hedens skola Öckerö
Grundskola 1 Matematik

Innehåll

Det här ska du arbeta med

 

  • Taluppfattning 
  • Likhetstecknet
  • Tallinjen
  • Problemlösning
  • Mönster 
  • Symmetri
  • Prata matematik
  • Geometriska figurer (kvadrat, rektangel, triangel och cirkel)
  • Dela upp tal, antal och ordning
  • Matematiska begrepp
  • Addition
  • Subtraktion
  • Positionssystemet (ental och tiotal)
  • Mäta
  • Väga
  • Volym
  • Tid

Så här ska vi göra

Vi kommer arbeta i grupp och enskilt. 

  • Vi arbetar i mattebok
  • Vi arbetar med Nomp på iPad
  • Vi pratar matematik
  • Vi spelar mattespel
  • Vi arbetar med konkret material
  • Vi arbetar med utomhusmatematik 

 

Vi kommer att bedöma

Att du kan följande:

  • siffrorna och tallinjen 0-20
  • addera och subtrahera tal 0-10
  • arbeta med problemlösningar
  • skriva /rita enkla mönster-talföljder
  • enkel symmetri
  • dela upp tal
  • likhetstecknets betydelse
  • matematiska begrepp; udda-jämna tal, större än- mindre än, fler-färre, hälften-dubbelt
  • känna igen de fyra geometriska formerna ( kvadrat, rektangel, triangel och cirkel)
  • Mäta med linjal (centimeter, meter) 
  • Väga (gram, kilogram) 
  • Positionssystemet (ental och tiotal)
  • Volym (deciliter, liter)
  • Tid (veckodagarna, månaderna, klockan -hel och halv)

Läroplansanknytning

Kopplingar till läroplanen

  • kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3

  • Ma  1-3
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
    Ma  1-3
  • Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
    Ma  1-3
  • Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
    Ma  1-3
  • Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.
    Ma  1-3
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Ma  1-3
  • Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: