<h2>Det här ska du arbeta med</h2><p> </p>
<ul>
<li>Taluppfattning </li>
<li>Likhetstecknet</li>
<li>Tallinjen</li>
<li>Problemlösning</li>
<li>Mönster </li>
<li>Symmetri</li>
<li>Prata matematik</li>
<li>Geometriska figurer (kvadrat, rektangel, triangel och cirkel)</li>
<li>Dela upp tal, antal och ordning</li>
<li>Matematiska begrepp</li>
<li>Addition</li>
<li>Subtraktion</li>
<li>Positionssystemet (ental och tiotal)</li>
<li>Mäta</li>
<li>Väga</li>
<li>Volym</li>
<li>Tid</li>
</ul><h2>Så här ska vi göra</h2><p>Vi kommer arbeta i grupp och enskilt. </p>
<ul>
<li>Vi arbetar i mattebok</li>
<li>Vi arbetar med Nomp på iPad</li>
<li>Vi pratar matematik</li>
<li>Vi spelar mattespel</li>
<li>Vi arbetar med konkret material</li>
<li>Vi arbetar med utomhusmatematik </li>
</ul>
<p> </p><h2>Vi kommer att bedöma </h2><p>Att du kan f&ouml;ljande:</p>
<ul>
<li>siffrorna och tallinjen 0-20</li>
<li>addera och subtrahera tal 0-10</li>
<li>arbeta med probleml&ouml;sningar</li>
<li>skriva /rita enkla m&ouml;nster-talf&ouml;ljder</li>
<li>enkel symmetri</li>
<li>dela upp tal</li>
<li>likhetstecknets betydelse</li>
<li>matematiska begrepp; udda-j&auml;mna tal, st&ouml;rre &auml;n- mindre &auml;n, fler-f&auml;rre, h&auml;lften-dubbelt</li>
<li>k&auml;nna igen de fyra geometriska formerna ( kvadrat, rektangel, triangel och cirkel)</li>
<li>M&auml;ta med linjal (centimeter, meter)&nbsp;</li>
<li>V&auml;ga (gram, kilogram)&nbsp;</li>
<li>Positionssystemet (ental och tiotal)</li>
<li>Volym (deciliter, liter)</li>
<li>Tid (veckodagarna, m&aring;naderna, klockan -hel och halv)</li>
</ul><h2>Läroplansanknytning</h2>

Matematik

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

 Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet. 

 Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras. 

 Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter. 

Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

Matematik åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter