Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

6

Matte Direkt Borgen 6A Decimaltal

Centralskolan, Tierp · Senast uppdaterad: 17 september 2019

Vad är ett decimaltal? Varför är det bra att kunna överslagsräkning?

Hur ska jag arbeta?

  •  gemensamma diskussioner
  •  enskilt med uppgifter från boken
  •  par eller grupp med vissa uppgifter
  •  repetera genom att göra läxor
  •  diagnos samt vid senare tillfälle prov

Jag ska kunna:

  •  använda tal i decimalform i vardagliga situationer.
  •  räkna med naturliga tal och tal i decimalform (överslagsräkning, huvudräkning, skriftliga metoder och miniräknare).
  • använda dig av rimlighetsbedömning.
  • förstå positionssystemet för tal i decimalform, tiondel, hundradel och tusendel. 
  • delta vid gemensamma samtal kring olika uppgifter.
  • förklara matteorden: hela tal, decimaltal, tiondel, hundradel, tusendel, decimal och decimaltecken.

Hur ska jag visa att jag kan?

Jag kommer att bedöma följande i muntliga och skriftliga uppgifter:

  • Om du kan förklara vad som är ett decimaltal.
  • Om du kan storleksordna decimaltal.
  • Om du kan multiplicera med 10, 100 och 1000.
  • Om du kan dividera med 10, 100 och 1000.
  • Om du kan använda dig av överslagsräkning
  • Om du kan använda dig av kort division.
  • Om du är delaktig vid gemensamma samtal kring olika uppgifter.
  • Om du kan förklara matteorden: hela tal, decimaltal, tiondel, hundradel, tusendel, decimal och decimaltecken.

Läroplanskopplingar

kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan, och

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Rationella tal och deras egenskaper.

Positionssystemet för tal i decimalform.

Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.

Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback