Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Stormaktstiden
Innehåll
Så här arbetar vi
- Faktafilm, bl.a. Sveriges Historia - Stormaktstidens uppgång och fall.
- Läsa på om Stormaktstiden och arbeta med tillhörande instuderingsfrågor.
- Samtal och reflektion.
- Enskilt fördjupningsarbete om en betydelsefull person under Stormaktstiden.
Det här ska du utveckla:
- Förmågan att göra jämförelser mellan stormaktstiden och vår tid.
- Förmågan resonera om hur levnadsvillkoren har förändrats samt orsaker till förändringarna och konsekvenser av dem.
- Förmågan att söka information och att kritiskt granska källor.
För att nå dit behöver du börja med att bygga på din kunskap om fakta och begrepp som hör till stormaktstiden, se nedan.
- När var Sverige en stormakt?
- Svenska regenter och andra viktiga personer under stormaktstiden.
- Vad har stormaktstiden betytt för Sverige idag?
- Kända och viktiga händelser (Vasaskeppet, 30-åriga kriget, häxprocesserna)
- Hur Sveriges gränser förändrades.
Uppgifter
-
Prov Stormaktstiden/frihetstiden
-
Prov Stormaktstiden/frihetstiden
-
hohstwk
-
Instuderingsfrågor - levnadsvillkor
-
Begrepp stormaktstiden
-
Begrepp stormaktstiden
-
Instuderingsfrågor 30-åriga kriget
-
Instuderingsfrågor
-
Gustav II Adolf och trettioåriga kriget
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.Hi 4-6
-
Den svenska statens framväxt och organisation.Hi 4-6
-
Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket.Hi 4-6
-
Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.Hi 4-6
-
Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.Hi 4-6
-
Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.Hi 4-6
-
Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.Hi 4-6
-
Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.Hi 4-6
-
Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.Hi 4-6
