Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
5
Bringsta skola, Nordanstig · Senast uppdaterad: 27 augusti 2019
Vi arbetar med återberättande text och fokuserar på tidningsartiklar. Du kommer bland annat att lära dig strukturen för en återberättande text, typiska språkliga drag, anpassa texten efter mottagare med mera. Du kommer att avsluta arbetsområdet genom att skriva en egen tidningsartikel. Vi utgår från läromedlet ZickZack.
Genom undervisningen i ämnet ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Undervisningens centrala innehåll handlar om att läsa och skriva samt om att använda passande språkbruk för en återberättande text.
Vi utgår från läromedlet ZickZack där processen är indelad i fyra olika steg (se nedan). Eleverna arbetar i boken och vi har mycket diskussioner kring innehållet. Vi arbetar även med annat material utöver läromedlet. Eleverna kommer att:
Läroplan (4)
kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
ge utrymme för elevens förmåga att själv skapa och använda olika uttrycksmedel,
får använda digitala verktyg på ett sätt som främjar kunskapsutveckling
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (5)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.
Innehåller inga uppgifter