Skolbanken Logo
Skolbanken

Planering av kärnverksamheten Storgården HT19/VT20

Storgårdens förskola, Ale · Senast uppdaterad: 27 augusti 2019

Utifrån Lpfö98 rev 2016 arbetar avdelningen på följande sätt när det gäller barnsyn, kunskapssyn, organisation och lärmiljö inom nedanstående områden.

Beskriv ert arbete under varje punkt utifrån Förskolans läroplan: Nuläge, Processer, Resultat, Analys och Slutsats.

Utvärdering ska ske minst 4 gånger per år.

Datummärk gärna det ni skriver så vi tydligt ser hur verksamheten utvecklas under året.

 

Normer och värden:

Förebyggande arbete mot kränkande behandling:

Grundläggande demokratiarbete:

Värdegrundsarbete: 

Resultat:

Analys:

Slutsats:

 

Lust att lära:

Barns inflytande:

Barns inflytande över sitt eget lärande:

Utforskande, nyfikenhet, erfarenhet och intresse: 

Pedagogisk dokumentation:

Pedagogisk lärmiljö: 

 

Resultat:

Analys:

Slutsats:

 

Utveckling och lärande:

Utforskande, nyfikenhet, erfarenhet och intresse:

Pedagogisk dokumentation:

Pedagogisk lärmiljö:

Resultat:

Analys:

Slutsats:

 

Områden för särskild uppföljning:

Flerspråkighet:

Matematik:

Självskattningens utvecklingsområden:

Eventuella egna fokusområden:

Resultat:

Analys:

Slutsats:

 

Förskola och hem:

Vårdnadshavares inflytande:

God introduktion:

Utvecklingssamtal:

Resultat:

Analys:

Slutsats:

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback