Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ballongvolley

Skapad 2019-08-27 09:15 i Hässelbygårdsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola F – 3 Matematik Idrott och hälsa
Äntligen höst! Under veckorna 36-40 arbetar vi med gruppstärkande aktiviteter i idrottssalen. Föst ut, Ballongvolley!

Innehåll

1.  Syfte

Vi stärker gruppen och tränar på vår kommunikation (hur vi pratar och agerar mot varandra).

 

 

2. Förmågor att utveckla:

  • Utveckla vår grovmotorik
  • Röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa
  • Utveckla kommunikationsförmågan 
  • Träna på samarbete
  • Följa enkla instruktioner 
  • Träna på regler
  • Träna på att lösa problem

 

3. Vad ska vi göra för att utveckla förmågorna (aktiviteter) och vilket material ska stödja detta?

Vi kommer att spela Ballongvolleyboll där det handlar om att slå så många passningar över "nätet" som möjligt. Lagen ska alltså inte vinna poäng mot varandra, utan försöka slå rekord i antal passningar. Till detta kommer vi att behöva en ballong och en avgränsning i mitten av idrottssalen (med bänkar). 

 

 

4.Du kommer att få välja följande själv i denna aktivitet:

 

 

5. Utvärdering av aktiviteten:

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Idh  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3

Matriser

Ma Idh
Ballongvolley

Rubrik 1

Nivå 1
På väg mot målet
Nivå 2
Nått målet.
Aspekt 1
Du behöver träna mer på: Delta i aktiviteten och följa reglerna.
Du behärskar förmåga in detta moment. Du deltar i aktiviteten. Du lyssnar på instruktionerna och följer spelreglerna.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: