<h2>Taluppfattning</h2>
VI kommer inom detta arbetsomr&aring;de arbeta med taluppfattning och positionssystemet inom talomr&aring;det 0 - 10 000. Vi ska tr&auml;na p&aring; och l&auml;ra oss metoder och strategier f&ouml;r att j&auml;mf&ouml;ra och storleksordna tal.
I undervisningen kommer du att tr&auml;na p&aring; och arbeta med de matematiska begrepp som tillh&ouml;r arbetsomr&aring;det, (dessa beskrivs mer nedan).
Vi repeterar och l&auml;r oss metoder och strategier vid probleml&ouml;sningar samt vid ber&auml;kningar med de fyra r&auml;knes&auml;tten.&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
<ul>
<li>Arbete i Favoritmatematik 4A</li>
<li>Gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>Matematiska resonemang i helklass- grupp- och par.</li>
<li>Probleml&ouml;sningsuppgifter d&auml;r vi delger varandra och v&auml;rderar olika strategier.</li>
<li>Mattespel och lekar d&auml;r vi tr&auml;nar matematiska begrepp och huvudr&auml;kning.</li>
<li>Vi avslutar arbetsomr&aring;det med ett skriftligt prov</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
<h3>F&ouml;ljande m&aring;l ligger som grund f&ouml;r arbetsomr&aring;det</h3>
Vid avslutat arbetsomr&aring;de &auml;r m&aring;let att du ska kunna:
<ul>
<li>J&auml;mf&ouml;ra tal och anv&auml;nda begreppen ental, tiotal, hundratal samt tusental.</li>
<li>Anv&auml;nda och beskriva begreppen term, summa, differens, faktor, produkt, t&auml;ljare, n&auml;mnare, kvot samt uttryck.</li>
<li>Anv&auml;nda begreppet uppskattning.</li>
<li>G&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter med de fyra r&auml;knes&auml;tten, b&aring;de med huvudr&auml;kning samt genom skriftliga r&auml;knemetoder. &nbsp;</li>
<li>L&ouml;sa problem med de fyra r&auml;knes&auml;tten i elevn&auml;ra och vardagliga situationer.</li>
<li>L&ouml;sa problem genom att v&auml;lja och anv&auml;nda olika strategier och kunna anv&auml;nda matematisk formulering.</li>
<li>L&ouml;sa rutinuppgifter med flera r&auml;knes&auml;tt samt parenteser utifr&aring;n prioriteringsregeln</li>
<li>Bed&ouml;ma rimligheten i dina svar.</li>
<li>Resonera maatematik genom att st&auml;lla och besvara fr&aring;gor med matematiskt inneh&aring;ll.</li>
<li>Beskriva och redog&ouml;ra, b&aring;de muntligt och skriftligt, dina ber&auml;kningar och svar.</li>
</ul>
&nbsp;
Du f&aring;r chansen att visa dina kunskaper l&ouml;pande under lektionerna samt vid det avslutande skriftliga provet.
&nbsp;
&nbsp;

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Taluppfattning

Matriser i planeringen

Uppgifter