När man får en ny låt är det viktigt att man kan lyckas bryta ner uppgiften i mindre bitar som blir lättare att överblicka. <h2>1 lektionstillfället</h2><h1>ACKORDEN</h1> Öva ackorden så pass mycket att du kan byta med ett relativt gott flyt. Stand by me består av fyra ackord. G Em C D. <h1>RYTMEN</h1> För att få rätt sväng... gör så här<ol><li>Klappa handen på knät, 8 slag, samtidigt som du räknar högt.</li><li>När du har blivit bekväm med räknngen så börjar du klappa slag 1, 4 och 7 lite starkare. Nu har du hittat svänget. Att spela vissa slag lite starkare kallas för accent.</li></ol><h2> </h2><h2>2:a lektionstillfället</h2><h1>ARRANGEMANGET</h1> G Em C D löper igenom låten. Om du tänker dig att du räknar 8:or för att få rätt sväng, så skulle arrangemanget se ut enligt följande. G 	= 8 8Em	= 8 8C		= 8D		= 8G		= 8 8 Hela vändan består alltså av 8 takter där varje talkt räknas till 8. Försök nu att reptera in hela vändan. Lyckas du spela allt utan avbrott så har du kommit långt!<h1> </h1><h2>3:e lektionstillfället</h2> <h1>SÄTT IHOP BITARNA</h1> När du känner dig bekväm med bitarna ovan så ska försöka spela hela låten med rätt ackord, rytm och arrangemang. Tänk på dynamiken dvs. skillnaden mellan svagt och starkt spel. Med andra ord, spela versen svagare i jämförelse med refrängen. <h1>BONUSUPPGIFT</h1> Har du klarat allt ovan? Leta upp en kompis som du kan spela tillsammans med. Låt någon person vara kappelmästare. Den person kommer räkna in låtens början. Lycka till//Tomas

Öva på rätt sätt

1. Syfte
Under detta arbetsomr&aring;de ska du f&ouml;rdjupa dina f&ouml;rm&aring;gor att spela p&aring; ett valt instrument.&nbsp;
2. Undervisningens inneh&aring;ll&nbsp;
Vi kommer att &ouml;va individuellt. Du f&aring;r i pappersform en grafisk &ouml;verblick hur du tar ackorden/melodier p&aring; ditt valda instrument.&nbsp;
3. Bed&ouml;mningsuppgifter
Vi arbetar mot kunskapskrav 2, 4 och 5. (se gr&ouml;n matris)
4 Centralt inneh&aring;ll
<ul style="font-size: 1.11em; line-height: 1.4; padding-left: 1em; margin-bottom: 1em; color: #000000; font-family: 'source sans pro', sans-serif;">
<li style="margin-bottom: 0.8em;">S&aring;ng, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.</li>
<li style="margin-bottom: 0.8em;">Geh&ouml;rsmusicerande efter musikaliska m&ouml;nster i olika genrer.</li>
<li style="margin-bottom: 0.8em;">Rytmisk och melodisk improvisation till trumkomp, ackordf&ouml;ljder eller melodislingor med r&ouml;st och instrument.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Stand by me

Matriser i planeringen

Uppgifter