Bedömning:

i arbetsområdet bedöms på vilket sätt du:

• deltar i genomgångar och diskussioner
• aktivt deltar i laborationer och experiment
• kan förklara vad en lösning är
• kan förklara vad en blandning är

Undervisning och arbetsformer:

Du ska få lära dig:

• vad en blandning är
• vad en lösning är
• vad som händer när man blandar olika ämnen
• jämföra dina egna med andras resultat

Genom:

• gemensamma genomgångar
• gemensamma diskussioner
• högläsning
• laborationer och experiment
• filmer

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

  NO
• Centralt innehåll
• Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.

  NO  1-3
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.

  NO   3
• Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.

  NO   3