Aritmetik

Vi befäster och utvecklar strategier och tillvägagångssätt

Lärområdet syftar till att utveckla elevernas förmåga att använda sig av av matematiska lösningar i vardagliga sammanhang genom att användande av strategier. Eleverna ges möjlighet att prova på nya såväl som att att befästa redan bekanta strategier och pröva dessa i flera och nya sammanhang för att öka bredden av användande och för att hitta trygghet i hur de kan användas.

Läroplanskopplingar

Syfte

• lösa matematiska problem,
• använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Naturliga tal och hur de storleksordnas, jämförs och delas upp. Hur de används för att ange antal och ordning.
• Centrala metoder för de fyra räknesätten vid överslagsberäkning, huvudräkning samt med beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metoders användning i olika situationer.

Kriterier

• Eleven kan medverka i att lösa problem i vardagliga situationer och anger egna förslag till lösningar.
• Eleven kan läsa, skriva och storleksordna naturliga tal mellan 1 och 100.
• Dessutom beräknar och löser eleven additions- och subtraktionsuppgifter inom talområdet 1-10 med hjälp av konkret material, digital teknik, huvudräkning eller skiftliga räknemetoder samt medverkar i att visa och uttrycka multiplikation och division.