berätta 2-3min med stödord

Berätta om en person

M&aring;l med undervisningen: Att l&auml;ra dig att ber&auml;tta om en person p&aring; spanska.
&nbsp;
S&aring; h&auml;r ska vi arbeta: Vi repeterar ord och begrepp om utseende, syssels&auml;ttning, boende/familj, och intressen.
&nbsp;
Det h&auml;r ska bed&ouml;mas: Du ska ber&auml;tta med n&aring;gra st&ouml;dord om en k&auml;nd person i ca 2-3 min. Vi s&ouml;ker ett spr&aring;k med flyt och gott uttal som kan f&ouml;rst&aring;s av en spansktalande person.
&nbsp;

Moderna språk - språkval

Beskriv hur personen ser ut, vad de sysslar med och annat av intresse.

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.

I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

Una presentación

Matriser i planeringen

Uppgifter