<p>Vi ska ta reda p&aring; mer om sj&ouml;stj&auml;rnan. Vi ska anv&auml;nda oss av verkliga objekt, leta efter fakta i b&ouml;cker, filmer och p&aring; n&auml;tet. Vi ska &auml;ven m&aring;la och modellera och prata om olika begrepp.&nbsp;</p>

Naturorienterande ämnen

Verklighetsuppfattning

Matematik

Svenska

Bild

Estetisk verksamhet

Kommunikation

Sjöstjärnans livscykel, utseende och miljö ska vi ta reda på mer om. 

 använda kunskaper om människa och natur, 

 skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material, 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

 jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen, 

 Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt. 

 Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering. 

 Informationssökning i olika medier och källor, till exempel tidningar, uppslagsböcker, bibliotek och sökmotorer på Internet. 

 Växter och djur, deras namn, livsvillkor och levnadsmiljöer. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel över, under, framför och bakom. 

 Livscykler hos några växter och djur. 

 Näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. 

 Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn. 

Sjöstjärna

Matriser i planeringen

Uppgifter