Engelska åk 8: Sustainable living

In this unit, we will work with sustainability. In the end of the project you will create your own advertisement film in which you should promote sustainable living.

Week	Lesson 1	Lesson 2	Lesson 3
35	Introduction to project about sustainable living/ vocabulary work     Förmågor vi övar på: Hör- och läsförståelse	Film: Zero Waste Girl + Questions       Förmågor vi övar på: Hörförståelse	TED Talk, Greta Thunberg + vocabulary       Förmågor vi övar på: Hörförståelse
36	Division in groups, Come up with an idea   Förmågor vi övar på: Muntlig interaktion	Hörförståelseprov     Examination: Hörförståelse	Läsförståelseprov     Examination: Läsförståelse
37	Effective language for persuasion     Förmågor vi övar på: Muntlig och skriftlig produktion	Research your topic – come up with persuasive arguments   Förmågor vi övar på:	Research your topic – come up with persuasive arguments   Förmågor vi övar på:
	Group work: Script-writing/Planning for your ad   Förmågor vi övar på: Muntlig och skriftlig produktion	Group work: Script-writing/Planning for your ad   Förmågor vi övar på: Muntlig och skriftlig produktion	Make your advertisement film   Förmågor vi övar på: Muntlig produktion och interaktion
38	Make your advertisement film   Förmågor vi övar på: Muntlig produktion och interaktion	Make your advertisement film   Förmågor vi övar på: Muntlig produktion och interaktion	Deadline: Adverstisement film Upload it on Teams at the end of the lesson.   Examination: Muntlig produktion och interaktion samt anpassning till syfte, mottagare och situation
39	Watch your advertisement films in class

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
• Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.