Medieproduktion 2 - Kursplanering (MEPMEI02)

Kursplanering till Medieproduktion 2 för Samhäll-Media på Staffangymnasiet.

Ämnet Medieproduktion innehåller både teoretiska och praktiska delar. Här studeras den process och de tekniker som ligger till grund för olika typer av medieproduktioner. Vi tittar även på medieproduktioner i ett internationellt perspektiv eftersom medieproduktioner ofta har en global spridning.

Undervisningen i ämnet medieproduktion ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om produktionsprocessens olika steg, exempelvis produktinnehåll, målgrupp och hur produkten publiceras.

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om sambanden mellan innehåll, form och funktion samt förmåga att samarbeta. I undervisningen ska också medieproduktioners olika syften, till exempel att överföra värderingar, sprida åsikter, informera och förklara skeenden eller göra reklam för en viss produkt, problematiseras. Eleverna får kunskaper om text-, bild- och filmarbete för att kunna omsätta egna och andras idéer till färdiga produktioner.

 

Kursen innehåller bland annat:

• Förarbete inför medieproduktioner, exempelvis skisser eller manus.

• Textskrivning, fotografering, filmning, ljudupptagning och redigering.

• Olika redovisningsformer av produkter, till exempel webbtidning, filmer och utställning.

• Olika roller vid medieproduktioner, till exempel skribent, fotograf, ljudtekniker och redigerare. Betydelsen av samarbete.

• Tidsramar och deras betydelse vid medieproduktioner.

• Teorier, begrepp och modeller för produktionsprocessen.

• Retoriska berättargrepp.

• Fördjupade analyser av målgrupper för olika produktioner.

 

I kursen jobbar vi med olika moment som lämnas in i Teams eller redovisas muntligt. Du bör vara godkänd på alla moment för att bli godkänd i kursen.

Uppgifter

Filmproduktion

Att kunna samarbeta för att producera en film från idé till färdig produkt. Här ingår förarbete i form av ett genomarbetat bildmanus, filmning, redigering i Adobe Premiere, att prova på olika roller, lösa tekniska problem samt redovisa produktionen.

Textproduktion

Att kunna skriva olika typer av professionella texter, såsom intervju, nyhetsartikel, reportage, reklamtext och novell.

Fotografering

Att kunna hantera en systemkamera och fotografera professionella bilder, exempelvis porträtt, reklambild i studio och bildjournalistik. Samt kunna hantera bildredigering i Adobe Photoshop eller liknande program. 

Grafisk produktion

Att kunna skapa ett grafiskt material som ser bra ut både ur ett estetiskt och tekniskt perspektiv. Exempelvis affisch, informationsblad eller tidningssida i Adobe InDesign.

Medieprojekt

Samarbete i ett större medieprojekt som innefattar idéskiss, genomförande av en större medieproduktion och redovisning. Ex. reklamprojekt, reportage eller hållbar utveckling.

Teori och analys

Eleven kan redogöra för olika berättargrepp som gruppen har använt för att förmedla innehållet till en tänkt målgrupp. Eleven kan göra en enkel analys av medieproduktioner och använda kommunikationsvetenskapliga teorier och modeller. .