Årskurs:
7 - 9
Åsö grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 29 augusti 2019
Vi ska jobba med Arvet,Gener och bioteknik under V.34-39.
”Genetik och evolution”
V |
Måndag (90) |
Torsdag (50) |
Fredag (50) |
|
34 |
|
|
Genetik Introduktion Cellens uppbyggnad och funktion. S.231 Film |
|
35 |
Kap 10.1 Arvet Film Arbeta i häftet |
Kap10.2 Gener för arvet vidar, från generation till generation. Arbeta i häftet |
Kap 10.2 fortsättning
Arbeta i häftet |
|
36 |
Extrahera DNA ur jordgubbe Arbeta i häftet |
Kap10.3 Sjukdoms gener När arvet skadas
Arbeta i häftet |
Kap10.3 Genteknik
Arbeta i häftet |
|
37 |
Kap 10.4 Från avel till genslöjd Arbeta i häftet Repetition inför Gröna lund |
Fortsättning 10.4 Gröna Lund |
10.5 Gener med nya uppdrag Arbeta i häftet |
|
38 |
10.5 Gener med nya uppdrag |
10.6 En bot mot världssvält |
Repetition |
|
39 |
Prov |
Utvärdering |
|
Genetik
- Cellens delar, uppbyggnad och funktion s. 241
- DNA, kromosomer, gener; uppbyggnad, betydelse, uppgifter
- Proteinsyntes
- Vanlig celldelning (mitos) och reduktionsdelning (meios); skillnad
- Tvillingar
- Dominanta och recessiva gener
- Korsningsscheman
- Mutationer; orsak, verkan, konsekvenser
- Växt- och djurförädling
- Sjukdomar/skador; Downs syndrom, blödarsjukan, färgblindhet, danssjukan,
Genteknik
- Tekniker, fördelar/möjligheter, nackdelar/risker
- Skillnad mellan förädling med avel och förädling med genteknik
- GMO
- Selektion och avel
- Fosterdiagnostik
- Stamceller
- Genterapi
- Register
- Kloning
genetik
• ribosom
• kromosom
• könsbundet arv
• genterapi
• avel
• bioteknik
• genteknik
• genmodifierade organismer
Innehåller inga läroplanspunkter