Kroppen

Under höstterminen kommer du att få lära dig mer om dig själv och din kropp. Du kommer att få utveckla kunskaper om kroppens delar och dina sinnen och hur de fungerar. Du kommer också att utveckla din förståelse för vad du behöver för att hela du ska må bra. 

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

förstå och kunna använda några begrepp för att beskriva hur kroppen fungerar. 

förstå hur kroppen fungerar och vad du behöver för att du ska må som bäst.

Undervisningens innehåll

Vad?

Du kommer att få lära dig vad olika kroppsdelar heter och hur de fungerar samt lära dig mer om dina sinnen. Du kommer även att få lära dig vad du och din kropp behöver för att du ska må bra och ha en god hälsa. 

Hur?

Vi kommer att titta på filmer, läsa och ha muntliga genomgångar om kroppen, sinnena och hälsan. Utifrån detta kommer vi att samtala, diskutera och göra enkla undersökningar både i helklass, grupper och par. Därefter skriver vi gemensamma enkla faktatexter om de olika delarna. 

Kunskapskrav (för år 3/6/9)

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

berätta om några kroppsdelar och sinnen och hur de fungerar.

förstå och kunna diskutera kring vad du behöver för att du och din kropp ska må bra.

Du kommer att bedömas löpande genom att jag ser hur aktiv hur du är på lektionerna. Du kommer även att få svara på några frågor om kroppen och hälsan vid slutet av terminen. 

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  NO
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  NO
• Centralt innehåll
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  Bi  1-3
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

  NO  1-3
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

  NO  1-3
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.

  NO   3