<h2>Kroppen</h2><p>Under h&ouml;stterminen kommer du att f&aring; l&auml;ra dig mer om dig sj&auml;lv och din kropp. Du kommer att f&aring; utveckla kunskaper om kroppens delar och dina sinnen och hur de fungerar. Du kommer ocks&aring; att utveckla din f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad du beh&ouml;ver f&ouml;r att hela du ska m&aring; bra.&nbsp;</p><h2>Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att... </h2><p>förstå och kunna använda några begrepp för att beskriva hur kroppen fungerar. </p>
<p>förstå hur kroppen fungerar och vad du behöver för att du ska må som bäst.</p><h2>Undervisningens innehåll</h2><h3>Vad?</h3><p>Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig vad olika kroppsdelar heter och hur de fungerar samt l&auml;ra dig mer om dina sinnen. Du kommer &auml;ven att f&aring; l&auml;ra dig vad du och din kropp beh&ouml;ver f&ouml;r att du ska m&aring; bra och ha en god h&auml;lsa.&nbsp;</p><h3>Hur? </h3><p>Vi kommer att titta p&aring; filmer, l&auml;sa och ha muntliga genomg&aring;ngar om kroppen, sinnena och h&auml;lsan. Utifr&aring;n detta kommer vi att samtala, diskutera och g&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar b&aring;de i helklass, grupper och par. D&auml;refter skriver vi gemensamma enkla faktatexter om de olika delarna.&nbsp;</p><h2>Kunskapskrav (för år 3/6/9)</h2><h2>Detta kommer bedömas - Din förmåga att...</h2><p>ber&auml;tta om n&aring;gra kroppsdelar och sinnen och hur de fungerar.</p>
<p>f&ouml;rst&aring; och kunna diskutera kring vad du beh&ouml;ver f&ouml;r att du och din kropp ska m&aring; bra.</p>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas l&ouml;pande genom att jag ser hur aktiv hur du &auml;r p&aring; lektionerna. Du kommer &auml;ven att f&aring; svara p&aring; n&aring;gra fr&aring;gor om kroppen och h&auml;lsan vid slutet av terminen.&nbsp;</p>

Biologi

NO (år 1-3)

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

No - Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter