Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

4 - 6

Ackompanjera med tre ackord

Stavby skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 29 augusti 2019

Vad gör man när man ackompanjerar? Hur mycket behöver man öva för att kunna kompa till en låt?

Arbetsområdets innehåll:
Genomgång om skillnad mellan melodispel och ackordspel.
Genomgång om ackordspel.
Val av instrument att öva vid: gitarr, piano, ukulele
Val av låt i treackordshäftet.
Övning för att hitta ackorden, få flyt byten och kanske hitta en passande kompmodell.

Begrepp: ackord, takt, vers, refräng, stick, puls, kompmodell, band, ton, sträng, tangent, plektrum, bashand

Arbetssätt:
Genomgång och övningstid vid instrumenten


Så visar du dina kunskaper:
Genom att spela när läraren går runt och hjälper till och tittar.
Genom att spela upp låten med någon som sjunger till eller till en musikbakgrund.


Läroplanskopplingar

spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.

Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.

Musikframföranden.

Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.

Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.

Matriser i planeringen
Exempel på hur det kan synas vad man lärt sig
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback