Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska åk 6

Skapad 2019-08-29 15:36 i Slättaskolan Falun
Grundskola 6 Engelska
Engelska i årskurs 6

Innehåll

Förmågor att utveckla i ämnet

 

  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

 

Centralt innehåll

 

Kommunikationens innehåll

  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.

  • Åsikter, känslor och erfarenheter.

  • Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.

 

Lyssna och läsa - reception

  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.

  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.

  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

  • Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.

  • Sånger, sagor och dikter.

  • Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.

  • Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.

  • Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.

  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.

  • Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier

 

Tala, skriva och samtala — produktion och interaktion

  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

  • Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.

  • Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

 

Arbetssätt:

 

  • läsa olika typer av texter, samtala om textens innehåll samt nya ord

  • hörövningar

  • skriva olika typer av kortare texter

  • läsa olika dialoger i mindre grupper och i helklass

  • dramatisera

  • läsa enklare skönlitteratur på engelska (högläsning eller parläsning)

  • leka lekar där vi bland annat tränar på förmågan att uttrycka sig, ställa frågor, svara på frågor, förmedla en känsla eller ett ställningstagande muntligt.

  • Läromedel Champ, textbook och workbook

  • Läxa en gång i veckan, text och oregelbundna verb

  • Prov

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: