<h2>Syfte</h2>
<p>Utveckla den spr&aring;kliga f&ouml;rm&aring;gan inom engelskans alla delar.&nbsp;</p>
<h2>Undervisningen</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med att skriva brev samt att bearbeta det skrivna brevet.</p>
<p>Vi kommer att arbeta med olika h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else&ouml;vningar.</p>
<p>Vi kommer att arbeta med olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;else&ouml;vningar.&nbsp;</p>
<p>Vi kommer att arbeta muntligt, presentation samt kommunikation.&nbsp;</p>
<p>Vi kommer att l&auml;sa en bok samtal ha samtal kring den.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vecka 34-37 - skriva</p>
<p>Vecka 37-39 l&auml;sa</p>
<p>Vecka 39-41 - lyssna</p>
<p>Vecka 42-43 muntligt</p>
<p>V.45-51 l&auml;sa samt muntligt</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mning sker under lektioner samt inl&auml;mnat material.</p>

Engelska

Engelska diagnoser år 9

 kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt, 

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden. 

 Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor. 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Talad engelska med viss regional och social färgning. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar. 

 Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften. 

 Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner. 

 Samtal och diskussioner samt argumentation. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar. 

 Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet. 

Engelska 9B ht 2019 - Läsa, skriva, tala, lyssna.

Matriser i planeringen

Uppgifter