Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Blandningar och lösningar

Skapad 2019-08-29 16:04 i Trönninge skola Varberg
Grundskola 4 – 6 Kemi
I det här området ska du få arbeta med blandningar och lösningar. Vi ska läsa, se på film, diskutera, experimentera och dokumentera.

Innehåll

Kunskapskrav;

  • vad menas med en blandning och en lösning
  • Genomföra enkla undersökningar och formulera frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
  • Eleven kan jämföra resultat, föra resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt ge förslag som kan förbättra undersökningen
  • metoder för att dela upp lösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar

Innehåll;

  • introducera begreppen blandning och lösning
  • lyfta fram att nästan allting omkring oss är blandningar av olika slag
  • att ge några vardagliga ex på blandningar
  • att få en inblick i och att få pröva på hur man på olika sätt kan dela upp lösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar
  • att fördjupa förståelsen för vad som  menas med det kemiska begreppet lösning
  • att berätta om vattnets egenskap som lösningsmedel
  • att pröva på att göra några enkla lösningar
  • att arbeta med begreppsparet lösligt/olösligt
  • systematiska undersökningar, dokumentera

Centralt innehåll;

  • indelningen av ämnen och material utifrån egenskapen löslighet
  • några metoder för att dela upp lösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar
  • enkla systematiska undersökningar. planering, utförande och utvärdering

Uppgifter

  • Bedömningsuppgifter

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: