Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
7
Strandängsskolan F-9, Båstad · Senast uppdaterad: 29 augusti 2019
Hur kommer det sig att just jorden blev så lämplig för liv? Detta och om hur naturens system hänger ihop och påverkar varandra ska du få lära dig mer om under detta arbetsområde.
Förmågor som du ska utveckla under arbetet med området Vår jord är följande:
Till det här området arbetar vi med följande delar ur kursplanen:
När vi är klara med detta område ska du:
Vi kommer ha lärarledda genomgångar, enskilda uppgifter, gruppuppgifter, film och praktiska uppgifter.
Exkursion: Mitt hav
Jag kommer bedöma dina kunskaper utifrån matrisen nedan och målen ovan.
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (5)
Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga uppgifter