&nbsp;
<h1>Arbetsomr&aring;de</h1>
Du kommer att l&auml;ra dig:
-att l&auml;sa och skriva tal inom talomr&aring;det 0-1 000 000.
-att ordna tal efter storlek
- att addera, subtrahera,multiplicera och dividera inom talomr&aring;det.
-att anv&auml;nda dig av metoderna "rita en bild" eller " prova dig fram".
-att avl&auml;sa och skriva tal i det romerska talsystemet.
&nbsp;
&nbsp;
<h1>Arbetss&auml;tt</h1>
Du kommer att:
-arbeta tillsammans med andra i klassen utifr&aring;n gemensamma genomg&aring;ngar, &ouml;vningar och &auml;mnesspecifika diskussioner.
-arbeta enskilt i din l&auml;robok.
-arbeta med utomhuspedagogik
&nbsp;
&nbsp;
<h1>Bed&ouml;mning</h1>
Bed&ouml;mning g&ouml;rs utifr&aring;n din f&ouml;rm&aring;ga att:
*&nbsp;redog&ouml;ra f&ouml;r dina tankar muntligt och skriftligt
* se rimligheten i dina svar
* l&auml;sa och skriva tal inom talomr&aring;det 0-1 000 000
* storleksordna tal
* anv&auml;nda minnessiffra/v&auml;xling vid algoritmr&auml;kning (addition och subtraktion)
*&nbsp;multiplicera och dividera tal med nollor p&aring; slutet
&nbsp;
&nbsp;

Matematik

Pedagogisk planering kap 1 Matte Borgen direkt

Kapitel 1 Stora tal

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Det binära talsystemet och hur det kan tillämpas i digital teknik samt talsystem som använts i några kulturer genom historien, till exempel den babyloniska.

Pedagogisk planering MatteBorgen kap 1.

Matriser i planeringen

Uppgifter